2018年3月22日，教育学系在学院微格教室（5545—1）召开教育学本科专业方案修订暨专业调整工作会议。曹永国副院长及教育学系全体教师出席了会议，会议由教育学系主任余庆主持。
首先，曹永国副院长结合当前师范专业认证的政策背景和就业市场，指出教育学本科专业建设的现实困境。他表示，教育学本科专业人才培养的历史功能已经完成，其就业出口中等师范学校被裁撤，我们必须重新定位教育学本科专业的建设。曹院长的发言一石激起千层浪，与会教师代表踊跃发表自己的观点和见解。
赵蒙成教授结合自己之前的教学及管理经历，认为教育学专业方案的调整必须要针对就业市场需求，改变因人设课的局面。唐斌教授则进一步指出专业方案需要进行优化或改办，同时要在学院层面上争取相应的社会支持和校内政策，保障后期建设。崔玉平教授针对专业调整的外部阻力进行了分析，他表示要根据师范专业认证标准进行调整，选择可行性强的方案。黄启兵教授结合中小学教师的生存境遇，强调要进行具体的方向设置。
随后，马忠虎副教授、洪芳副教授、王一涛教授、李西顺副教授、肖卫兵博士、冉云芳博士、王明洲博士、杨帆博士纷纷就专业人才方案调整的具体问题展开论述，如进行三方调研（用人单位、教育行政部门、人才培养单位）、实践取向的技能训练、校地合作、学段衔接等。
总体而言，会议达成了高度的共识，肯定了教育学本科专业调整的方向。与会人员还纷纷表示可以为专业建设作出自己的努力，应该从长远发展的角度考虑专业调整，表现出高度的社会责任感和历史使命感。此外，会议还讨论了现行方案的课程设置等问题。